martes, 31 de marzo de 2020


Receta 5: Fit donuts


Ingredientes:

  • 1 huevo
  • 125 mg de yogur griego
  • 2 cucharadas de leche de almendras (o cualquier tipo de leche)
  • 3 cucharadas de azúcar moreno
  • ½ cucharadita de estevia
  • 1 cucharadita de esencia de vainilla
  • 130 g de harina de avena (cualquier harina)
  • 1 cucharadita de polvo para hornear
  • Chocolate para derretir
  • Frutos secos triturados



Elaboración:

  1. Añadimos en un bol el huevo y lo batimos, después agregamos el yogur griego, la leche de almendras, el azúcar, la stevia y la esencia de vainilla.
  2. Mezclamos bien.
  3. Añadimos a la mezcla la harina y el polvo de hornear; volvemos a mezclar.
  4. En una bandeja para horno, colocamos papel de horno y vamos añadiendo trocitos de la masa dándole forma de donuts (si tenemos un molde para donuts sería perfecto)
  5. Horneamos a 180º unos 15 minutos.
  6. Mientras tanto, derretimos chocolate.
  7. Una vez tengamos hechos los donuts dejamos reposar, cuando estén a temperatura ambiente añadimos el chocolate derretido, los frutos secos triturados o los toppings que más nos gusten.
  8. Dejar reposar y…¡ya estarán listos!

lunes, 30 de marzo de 2020

¡¡¡ BIENVENIDOS A RULER !!!

¡¡¡ BIENVENIDOS A RULER !!!


En esta nueva pestaña se irán colgado todo tipo de actividades del proyecto  RULER.

Este proyecto esta encaminado al aprendizaje social y emocional.

Se irán colgando actividades y juegos, que podemos hacer en familia de manera opcional.

Seguro que estas actividades nos van a ayudar a conocer mejor nuestros sentimientos, emociones y llevar de una forma positiva esta situación.


Experimento nº4


¡Comenzamos nueva semana! ¿Qué tal estáis chicos? Yo con muchas ganas de volver a veros...mientras tanto vamos a experimentar un poco y acercarnos a las leyes de la física; en este caso, cómo funciona un paracaídas y a qué fenómenos es debida su actuación.



Experimento 4: Elaboramos nuestro propio paracaídas


Materiales:

  • 1 bolsa de plástico
  • 4 trozos de cuerda, hilo gordo o lana
  • Tijeras
  • Llavero o juguete con cierto peso


Elaboración:

  1. Recortamos las asas de la bolsa de plástico
  2. Con ayuda de la tijera, realizamos cuatro agujeros en los extremos (de la parte abierta) de la bolsa de plástico
  3. Introducimos un trozo de cuerda en cada uno de los agujeros realizados anteriormente
  4. Atamos las cuatro cuerdas a nuestro llavero o juguete pesado
  5. ¡Y ya podemos lanzar a nuestro paracaidista! (pero dentro de casa, que no se nos olvide :))
  6. (reservar el juguete para poder realizar el experimento al aire libre)



¿Cómo funciona un paracaídas?

Los paracaídas les permiten a las personas aterrizar en tierra sanos y salvos, funcionan gracias a la gravedad y resistencia del aire.

Pero, ¿qué es la gravedad? La gravedad es una fuerza que atrae los objetos hacia la tierra, haciéndolos permanecer en el planeta.

El detalle de los paracaídas, es que no descienden rápidamente. Esto es gracias a su masa superficial (de gran tamaño). Cuando una persona con un paracaídas se lanza desde una cierta altura, ésta comienza a caer. A una altura determinada, la persona activa el paracaídas causando su apertura. Cuando éste se abre, su tela se expande y se crea arrastre o resistencia del aire (lo que hace que caiga muuucho más despacio). La persona y el paracaídas continuarán cayendo hacia la tierra, pero su descenso se produce de manera mucho más lenta y segura.

¡Buenos días, chic@s! Aquí tenéis la tarea para estos días. Si tenéis alguna duda, ya sabéis que nos podéis preguntar por nuestro correo de Outlook. ¡Un abrazo y ánimo!
Para descargar la TABLA, pincha aquí. Para descargar los EJEMPLOS DE POESÍAS, pincha aquí. Para descargar el EJERCICIO DE LA POESÍA, pincha aquí. Para descargar los EJERCICIOS DE MATE, pincha aquí.

domingo, 29 de marzo de 2020

¡¡Todos a tocar!!

¡¡Hola a todos!!



He dejado los enlaces a todas las partituras que vamos a empezar a trabajar en las hojas que vuestros profes os han enviado, no obstante, como alguna ha dado algún problema, os dejo aquí todos los enlaces para que todo el mundo pueda empezar a tocar sin excusas (un poco cada día, tampoco hay que abusar).

Por otro lado, para ayudaos un poco con las canciones, haremos unas clases a través de YouTube en vivo todos los días a las 12:00 de la mañana a partir de este martes... ¡¡A ver cómo salen!!

Yyyy nada más, espero que estéis llevando este encierro bien y que nos echéis de menos tanto como nosotros a vosotros... ¡¡Ánimo valientes!!






Canción para tercero:




Canción para cuarto:





Canción para quinto:



Canción para sexto:




TAREAS 6ºA Y 6ºB


TAREAS 6ºA Y 6º B                         29-03-20

Hola chicos, las tutoras de 6ºA y 6º B os dejamos las tareas del domingo. 

Para ver la tabla tenéis que pinchar AQUÍ.


Para ver el Plan de Mejora de Lengua pinchar AQUÍ.


Para ver el Plan de Mejora de Matemáticas pinchad AQUÍ. 


Para ver la Ortografía debéis pinchar AQUÍ.


Mucho ánimo y pronto nos veremos.

Un saludo.

Ana e Icíar.

TAREA 3 AÑOS (30, 31 Marzo y 1 Abril)







¡¡¡Hola familias!!! 

Estas son las tareas para los próximos días: 



Ya sabéis que los martes tenemos psicomotricidad, así que no queremos dejar de mover el cuerpo. Ahora ya sabemos que es complicado, pero cada uno dependiendo de sus posibilidades y de su imaginación, seguro que algo se os ocurre.  
Cualquier canción nos sirve y nosotras os sugerimos una que en alguna ocasión hemos puesto en clase y os gustaba mucho porque movemos todo el cuerpo. Podéis buscarla en Internet o pinchad sobre el título:  El baile del cuerpo.
De todos modos, las pautas que os hemos dejado son muy sencillas ya que están orientadas a ayudar en las tareas del hogar. 

También os dejamos sugerencias como: 
-El Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de La Rioja Baja (EOEP) nos deja unas pautas para el autocuidado y bienestar familiar. Pinchad aquí para verlo.
No dejéis de visitar la página ya que han elaborado diferentes documentos con consejos que os pueden ser útiles.

-Puede que estos días os lo hayan pasado, pero sino, aquí debajo os dejamos el vídeo donde os explica como hacerlo y un PDF con apps para descargarlo. Es para que juguéis y os hagáis fotos con distintos animales en Realidad Aumentada. Guardarlas y a la vuelta al cole las traéis para que todos las podamos ver. A casa de las seños ya han llegado muchos de estos animales.   



 Os mandamos un beso muy grande y, como dice la imagen, un súper aplauso porque sabemos que os estáis portando como campeones. 

Estela y Carolina 

TAREAS 4 AÑOS (30, 31 de marzo y 1 de abril)

TAREAS 4 AÑOS PARA EL 30, 31 DE MARZO Y 1 DE ABRIL

Buenas tardes familias, ya estamos otra vez por aquí... Un fuerte abrazo para nuestros peques de 4 años.💗💗💗💗💗
A continuación os adjuntamos las tareas correspondientes a los días 30, 31 de marzo y 1 de abril. Os adjuntamos también una hoja con recomendaciones y actividades muy sencillas preparadas por la maestra de audición y lenguaje para estas semanas.
El miércoles volveremos a colgar las nuevas actividades.
Mucho ánimo a todas las familias, ya queda menos para salir de esta😘

Hoja con tareas pinchar aquí

Hoja con recomendaciones y actividades de la maestra de audición y lenguaje pinchar aquí

Tarea 4º. 29/03/2020

Buenas tardes,
os adjuntamos las nuevas tareas para estos días.

Pincha aquí para ver el cuadro de tareas.

Pincha aquí para las fichas de ciencias sociales.

Un saludo, Sonia y Marcos.

Tareas 5 AÑOS 29/03


¡Buenas tardes!
¿Qué tal habéis llevado la semana?

Os adjuntamos el archivo pdf de este domingo, al igual que la semana pasada, incluye lo siguiente:

Por otro lado, os volvemos a incluir otro Power Point para que vean y repasen diferentes sonidos trabajados. Pincha aquí para descargar el PowerPoint.

Además, esta semana os proponemos una serie de enlaces que podéis ver sobre la vuelta al mundo, los 4 videos son del viaje por INDIA:
Aprovechad estos días y leed o escuchad cuentos, hablad sobre las emociones, aquí os dejamos un par de cuentos que podéis escuchar y ver:
       -       SIMÓN CORAZÓN DE CAMALEÓN, ya lo conocen muy bien:
       
https://www.youtube.com/watch?v=PFWDmWzy4gU
       -       ¿DE QUÉ COLOR ES UN BESO?
       
https://www.youtube.com/watch?v=OGeNIIuSTcY
Id haciendo las actividades poco a poco, el miércoles volveremos a enviar cositas y quizás alguna sorpresa.
Nos vemos por aquí el miércoles y estamos en contacto vía RACIMA.
Muchas gracias.

Tarea 29.03.2020

¡¡¡¡¡Buenos días chi@ssss!!!!!


 Hoy os enviamos nueva tarea. Seguro que estáis trabajando muy bien. ¡Mucho ánimo!


flechas web derecha - GIFMANIA Matemáticas:


1. Beatriz tiene 15 caramelos, si se come tres caramelos, ¿Cuántos caramelos le quedan a Beatriz por comer?

  D 
  U 






                                                 
2. Pedro y Juan juntan las canicas que tienen. Si Pedro tiene 4 canicas y Juan tiene 5 canicas, ¿cuántas canicas tienen entre los dos?

3. Si en el lado izquierdo del parque hay 8 árboles y en el lado derecho hay 7 árboles. ¿Cuántos árboles hay en total en el parque?

4. Mi abuela me regaló ayer 5 caramelos y mi primo Daniel me ha regalado hoy 7. ¿Cuántos caramelos tengo?

5. Lola leyó 6 páginas de un cuento y al día siguiente leyó 12 páginas. ¿Cuántas páginas ha leído en los dos días?


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flechas web derecha - GIFMANIALengua:

1.Dibuja una tabla como esta en tu cuaderno y escribe tres palabras para cada determinante.



2.Escribe tres palabras que lleven esas sílabas en cada grupo.

Ca:calma, ......

Co:

Cu:

Que:

Qui:tranquilo, ....


3.Señala las palabras que están mal escritas y cópialas en tu cuaderno de forma correcta.

Vaca, vurro, caballo, obeja.
Traje, ajenda, gefe, cajero.
Tranquilo, porce, parque, pocito.


4. Por último os pedimos que escribáis la receta de vuestro postre favorito:

a) Anota primero los ingredientes y sus cantidades. Recuerda que las cantidades pueden aparecer en cucharadas, gramos, kilos, litros…

b) Ahora escribe cuáles son los utensilios que vas a necesitar.



c)  A continuación, escribe paso a paso las indicaciones para hacer el postre que prefieras. Para ordenarlas utiliza palabras como: en primer lugar, a continuación, después…



d) Por último, haz un dibujo del resultado obtenido.


Pinchad aquí para descargar 
los archivos en PDF
flecha-imagen-animada-0270Fichas 29.03.2020


¡Un abrazo enorme!
abrazo-imagen-animada-0019
Lucía e Irene






TAREA 29-03-2020

                     
                          TAREA 2º  29-03-2020

LENGUA:

-Carta de buenos deseos (tarea semanal).
-Comprensión lectora (documento adjunto).
-Ortografía (documento adjunto).

-Continuamos con el diario y la lectura de un libro por semana.


MATEMÁTICAS:

-Problemas (documento adjunto).

-Continuamos elaborando nuestro "Juego de las tablas de multiplicar" y repasando las tablas con juegos y canciones.

VALORES (alumnos que cursen esta asignatura):

-Practicar las normas de cortesía (ver enlace en el documento adjunto).

OTROS:

-"El bote del aburrimiento". Juego voluntario. (Se explica en el documento adjunto)


*Pincha aquí para ver el documento adjunto:

TAREA 2º 29-03-2020



*No te preocupes si no puedes imprimir. Puedes realizar todos los trabajos que enviamos en folios o en el medio que tengas (cuadernos, …). Guarda todo bien ordenado. Recuerda que debes elaborar una carpeta, como ya se indicó la semana pasada en la tarea.

                             ¡¡ÁNIMO CAMPEONES!!💪

Un saludo, 
Jorge y Silvia 😘